• 6月10日,中国青年报记者报道了吉林省松原市在高考期间存在严重的舞弊行为,此事一经报道,引起了社会各界广泛关注。围绕高考舞弊如何发生?今后如何杜绝高考舞弊行为?就此展开了一场深刻的讨论。
  • 高考舞弊新观察:共谋何以发生?

    这是一种典型的高考舞弊案例。作弊考生、监考教师,包括考场外的学生家长、作弊团伙、地方教育部门,所有高考利益相关方共同“合谋”了这场令人震惊的高考舞弊行为。在层层设防、戒备严密的考场,作弊行为畅行无阻、大行其道?为何“共谋”行为能够顺利得手?我们今后又该如何破解防范这种“共谋”?一连串问号犹如一声声警钟,振聋发聩,发人深省···
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  • 高考“舞弊战”的背后

    高考舞弊不可能凭空完成,要有大批的协助者,还必须借助一定的工具;而众多考生同场考试,舞弊者也并非无迹可寻。所以,如果管理者能够较真,管住考场内绝大多数的舞弊是可以做到的。某些地方高考舞弊严重,管理不善应该是一个非常重要的原因。···
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  • 高考舞弊 动摇国本

    舞弊,在当地早已是冰冻三尺,非一日之寒。它已经成了一条上下串通的利益链条,成了一个市场巨大的黑色产业。加入这个利益共同体的,有官、有商、有民,数量庞大,利益均沾。当然,各色人等的背后,贴着无形的权、钱二字。结果,此地舞弊之盛,尽人皆知,名头响亮,却始终禁而不绝,以至于有外地考生转来高考,想分舞弊一杯羹。把舞弊做成了近悦远来的“美誉度”,作弊不再是可耻的,不作弊的倒成了傻帽。其可怕在于,有动摇国本之虞。···
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  • “高考舞弊”岂止伤害高考公平

    这起高考舞弊事件,损害的远远不是一个地区或几所学校的声誉,而是所有学生的心灵———参与舞弊的学生固然会受到处分,终生悔恨,侥幸逃脱的学生在未来的岁月中有可能会一错再错,而那些勤奋学习的孩子可能会从这种丑陋的现实中开始怀疑社会的公正,怀疑自我奋斗的价值。18岁(甚或年龄更小的孩子)便受这种风气的熏染,会有什么样的结果?···
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  • 高考舞弊怎走向产业化与黑恶化

    这就是为什么治理高考舞弊总是陷于“头疼医头、脚疼医脚”的尴尬境地。只是把眼睛盯在某种作弊器材上,只是把问题指向某些“个人行为”上,只知道盲目迷信一纸法律的功能与权威,是很难从治理高考舞弊困境中真正走出来的。如果在更多的权力系统,在更多利益领域,不能在民主的基础上依法行政,不能在公开透明的基础上公平博弈,那么,治理高考舞弊就会永远陷于“囚徒困境”。 ···
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  • 对考生的警示:
    人生重要关头,能否答好两张考卷
  • 对于每年都有如此多的学生参与到高考舞弊中间,湖北省襄樊市教科所所长郭强十分痛心。他说,对于每一个青年学生来说,经过十几年中小学阶段的学习,具备了一定的文化知识,思想水平也渐趋成熟,参加高考可以说是一次十分难得的机会,全国每年才有一千万左右的青年学生拥有这宝贵的机会。
       因此,参加高考就要接受两种考验,既要把自己十几年从学校、从老师那里辛辛苦苦学来的知识和能力向父母、老师和社会做一个真实的汇报,而且更重要的,每一个考生都要通过自己在高考中的表现展示自己的心理素质、道德品质。如果心里想着要作弊、或者有了作弊的行为,个人的道德品质就会大打折扣,他的思想品德这门考试就是零分。抄袭来的分数再高,也是没有意义的。···
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  • 根除舞弊:
    还社会一片洁净的天空
  • 彻底根除高考舞弊需要有关部门切实加大监督管理力度,用严刑峻法惩治亵渎国家大考的行为。
        同时,要教育学生以真实的成绩考上大学,这样对别人是公平的,从长远来看对自己也是一种公平;将来走上社会,不管你去哪里生活工作,具备真才实学才能得到社会的认可。靠舞弊跨进高校大门、占一点小便宜,只能使自己背上沉重的道德负担。
        青年学生初入社会,还是应该多一些正气,少一点邪气,应该做到“哪怕浊浪滔天,我自清风明月”。 ···
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  • 对家长和教师的警示:
    培养什么样的孩子,培养什么样的学生
  • 认真分析近些年的几起高考舞弊事件不难发现,一些家长为了孩子能够考上好一点的大学,一些老师为了自己的学生能够桃李满天下,经不住魔鬼的诱惑,抛开了正常人的道德感和价值观,甚至于把党纪国法置于脑后,自觉不自觉地放松了警惕,参与到了作弊队伍中间。
        河南省教育科学研究所高培华研究员谆谆告诫考生家长和老师,孩子的路最终要靠自己去走,家长和老师适当的扶持是合乎世情人心的,但千万不能忘记应该给孩子怎样的帮助。如果帮助孩子在高考中作弊,无疑是为他今后走上错误的人生道路吹去了一股强劲的歪风邪气。培养什么样的孩子,培养什么样的学生,为人父母者、为人师者不可不慎。···
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  • 对社会的警示:
    警惕不法分子对青少年的毒害
  • 虽有利剑高悬,仍有不法分子敢于昧着良心,前赴后继地从事犯罪勾当,诱骗涉世不深的考生和善良的家长、老师落入圈套。今年高考舞弊事件发生以来,广大家长和人民教师纷纷对那些败坏社会风气的不法分子予以强烈的抨击。
        上海交通大学教授熊丙奇接受记者采访时说:“高考舞弊屡禁不止的根本原因在于利益的存在和纠结——家长望子成龙的利益期待,作弊者不劳而获的利益妄想,老师因评价机制而产生的利益,以及不法商人对经济利益的追求。各种既得利益交织,必然使得高考舞弊日趋严重。”···
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  • 中学生正经读书的话,那实在是太苦太累,而竞争又是如此激烈,学习能力平平的若想顺利升学,就会寻找旁门左道歪门邪道,作弊则成了不二捷径。一次性的考试,一次性的投入,一次性的消费,一次性的冒险,一次性的投机……因为这种种一次性,使高考具备了“赌一把”的充足条件,促成了“赌作弊”丛生。
        讲的更深层一点,可以说松原高考作弊,是社会各行业各领域各个角落作弊作假的冰山一角,是社会诚信阙如的一个缩影。这是一种廉耻感的不自觉沉沦,真和美的无意识沦陷,信仰与诚信的囚徒困境及恶性循环,做人准则和立世原则的集体迷途。
  • 公然舞弊无耻,高考改革迫切
  • 对群体性舞弊的发现,都要靠媒体暗中努力,那是不行的。异地交换的督察、自上而下的督察,就必不可少。从治本角度看,如何真正变应试教育为素质教育,如何消除“一次性”带来的“赌博性”?高考一年内可多次应考,是一个值得认真探索的命题,它能避免一次性带来的偶然性。···
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  • 高考舞弊不仅仅是“一考定终身”的错
  • 作弊的,失信的,不胜枚举。每一件都是典型的。世界上的事情,只要能够坏下去,就会坏下去。孔夫子说,吾未见好德如好色者也。今天仍然如此。有人说,一个充满作弊的国度没有未来。其实,岂止是没有未来?
        我们已经没有“现在”!难道我们的“现在”就是祖先所追求和向往的“未来”?并不是说现在的一切都不如过去,也不是要美化和向往过去;过去也不完美。而是说,眼前的“现在”伤痛多多,痼疾重重。我们不仅有失去未来之虞,更有失去“现在”之痛。现在需要重建“现在”。要想有一个美好的未来愿景,要想向子孙移交一份合格的遗产,亟需重建一个过得去的“现在”。重建“现在”,不仅是文化层面,还有法律层面。法律是道德的底线。坏的得不到惩罚,好的就无法弘扬。···了解详情
  • 治理高考作弊司法不能缺位
  • 在一些人看来,凡是哪个领域出现问题,大都归责为“法制不够健全”,并呼吁推动立法,以求有法可依。高考作弊事件频发,不少人就呼吁《考试法》的出台。当前高考承载的极大功利性,在某种程度上已经使考生、家长与学校形成了“利益共同体”。考生成绩上去了,学校升学率提高了,学校可以在办学资源方面争取更多的利益。甚至有些时候,有的教育部门和地方政府也加入到这个“利益共同体”中来。 ···了解详情
  • 程序正义:高考必须坚守的价值
  • 有人将高考称之为“国考”,其重要性毋须多言。在中国这样一个高等教育资源尚不充足的国家,高考必须“保证人人都有机会平等参与”。作为国家级的统一考试,程序正义是其必须坚守的价值。我们看到,为了保证高考的公平公正,教育部专门出台“五项禁令”;考场93万人监考,约6万考场实行了视频监控;教育、公安、信息等相关部门合作,查处各类涉嫌舞弊事件;考试中心对阅卷人员进行专门培训……所有这一切,都是为了守护“国考”的威望与正义。···了解详情
    高考作弊事件,人们再次将批判的矛头指向了中国的教育制度,有人说高考制度是教育首恶,欲废之而后快;有人说高考30年来功不可没,目前仍是最公平的选才方式;也有人说旧的高考制度已经穷途末路,必须进行改革。争论从未停止,改革也在全国铺开。自主招生、新课程改革,广东11年4改高考方案,江苏更是10年改了5次……高考制度如何改革,依然没有一个范式…… 学者专家畅所欲言高考改革的是是非非…… 全国优秀教师王金战:我们应该培养具有动手能力,创新能力,实际操作能力的人,不是考试机器···详细 中科院心理研究所王极盛:高考的改革应该逐步往前,不能一年一变,两年一变,让考生没法应对···详细
高考一考定终身的概念并不太明确·王极盛:就是培养一种素质,一种能力,一种开放的眼界,这样来讲,你各种情况就能适应...详细 国情决定中国没有统一考试绝对不行·王极盛:我认为应该在全国统一高考的基础上逐渐加大自主招生、保送生和...详细 素质教育和应试教育并不对立·陈力:素质教育和应试教育并不对立,我们不能一提素质教育就批判应试教育,一提应试教育就把它和...详细 2009年高考会有怎样的变革·王金战:高考应该越来越回归本质,需要上大学的就上大学,需要有些不适合到大学的...详细
 

作弊手段

  • 【小抄】自考试出现就有的作弊手段。把答案用极小的字体,抄在纸上或者衣服、手绢、身体上。
  • 【枪手】这个也是自考试出现就有的作弊手段,只不过古时候叫替考。
     
  • 【耳麦】 2000年开始,在南方流行的一种“隐形耳机”可以缝在T恤衣领里,也可藏在耳朵里。
  • 【无线通讯】随着BP机、手机出现的一种高科技作弊手段。
     
  • 【作弊钢笔】 2006年炒得最热闹的作弊方式。有的笔身上有作弊的内容,有的用荧光照出颜料字。
  • 【作弊眼镜】被一些人称作2006年最新的作弊武器。但是只见网上叫卖,不见实物,更多的是一种诈骗手段。
  • 【高考移民】不法分子利用各个地区分数差异,钻政策的空子。
     

反作弊举措

  • 【监考】从有考试开始就采用的人盯人战术,沿用到现在。
     
  • 【AB卷】上世纪八九十年代,为防止考生左顾右盼找答案,开始采用A、B两套试题。
  • 【诚信档案】近两年开始,考生签订诚信保证书,有关的违规记录将记入其电子档案。
  • 【金属探测】从前年开始运用,只要与金属有关的作弊用具都会被扫到。
     
  • 【指纹验证】从前年开始,为防范替考,一些考点在报名时采集考生左、右手指纹,入考场时验证以防止替考者。
  • 【电子眼监控】从2006年开始,一块超大监视屏和遍布考场的电子眼将考场各个角落尽收眼底。
  • 【手机屏蔽仪】 2006年最受争议的反作弊工具,主要通过释放无线电干扰电波,能在一定范围内使手机失效。
 
  我们在声讨教育制度以及社会不良风气给我们带来教育”迫害“的同时,作为家长的我们也应该反省,如何才是“真”爱孩子。知识的造假成就不了孩子,旁门左道永远抵达不了成功的殿堂。我们盼望孩子在学业知识上获得成功,更希望孩子成长为一个具备优秀品质的人,那么,请身体力行,用诚信的行为给孩子铸造一个榜样,为孩子营造健康良好的学习生活氛围,让孩子在人生的起跑线上就开始懂得成功源自努力!